我是個啞巴。

班主任為了治話癆同學把他安排和我同桌。

本以為這樣就沒人跟他說話了。

一周后，我的書桌疊起了一摞小紙條。

1

「宋詞！你又嘮？！」

一個粉筆頭朝著宋詞扔了過去，少年靈活地躲開。

我眼睜睜地看著那個粉筆頭順著我投了過來，卻在逼近我的時候，一只白皙的手出現在我的眼前。

宋詞攔住了那個飛過來的粉筆頭，嘿嘿地笑：「不說啦，不說啦。」

他閉上了嘴，眼睛笑成了月彎形。

「這句話你都說多少遍了，哪次不是嘮得歡，你真以為我不能治你。」

說著，班主任指著我的同桌，下達命令：「曲寧，你跟宋詞換下位置，我看他還怎麼嘮嗑。」

話音一落，班里的同學不約而同地笑出了聲。

所有人都知道我是個啞巴，老師把宋詞安排在我身邊的目的大家心領神會。

而我卻緊緊攥著自己手里的筆，將頭垂得很低，在所有人看不見的時候我緩緩勾起嘴角。

2

人都是會喜歡好看的事物的。

就像內向敏感的靈魂，總會在心底偷偷仰望那些在人群中光芒萬丈、侃侃而談的身影，而從小被馴化成乖乖女的樣子長大。

被太過嚴格的教化所壓抑，所以就會格外欣賞有野性的東西。

我不知道怎麼去形容對宋詞的感情。

但我知道只要有宋詞在的地方，我就會忍不住緊張，這種緊張明明讓我很不舒服，甚至讓我產生自卑的情感，可我卻希望宋詞能出現在我的視野范圍內。

所以當宋詞坐到我身邊的時候，我很開心。

非常非常開心。

3

自習課。

我正專注地做著題，筆尖在筆記本上輕輕滑動，回憶著老師講解的每一個細節。

教室里安靜得只能聽見筆在本子上的摩擦聲，陽光透過窗戶灑在桌面上，映出一片溫暖的光斑。

突然，一張折疊得整整齊齊的小紙條從旁邊悄悄推了過來，輕輕滑到我的課本邊。

我愣了一下，手指微微一頓，隨即抬起頭，順著紙條的方向望去。

宋詞側著臉，嘴角微微上揚，眼睛彎成了兩道月牙，眸子里閃爍著光芒。

我佯裝自然地拆開小紙條。

少年的字體都顯得張揚。

【你好，同桌，你叫什麼來著？我記不太清了。】

窗外的風掠過耳際，我數著呼吸頻率假裝翻書，卻聽見紙張在掌心簌簌發抖。

我沒有理他，我垂著眸，看起來很認真地在思考題目。

「這道題做不出來嗎？」

宋詞湊了過來，我似乎聞到了他校服上洗衣液的香氣。

我身體一僵。

「我看你盯著題好久了，是不是陷入牛角尖啦？這道題其實不用想得那麼復雜的。」

說著，他抽出我握著的筆，在我的演算本上寫上答案。

其實這套題很簡單。

只是因為宋詞在旁邊，我的腦袋就不會動了。

我點了點頭，裝作一副恍悟的模樣。

宋詞側過頭，溫和道：「那現在我可以知道你的名字了嗎？」

心里卻像被什麼東西輕輕撓了一下，癢癢的，又有些慌亂。

我垂下頭，在草稿紙上工工整整地寫下自己的名字。

「周周。」少年清澈的嗓音讀出來的名字都夾帶一絲不一樣的韻味，他輕笑，「我記住了，周周同學。」

說著，他突然哎喲一聲：「不跟你說了，馬上放學了，我一會兒還有籃球比賽呢，我得睡一會兒。」

宋詞的覺太快，我只知道他話音剛落，下一秒，我就聽見他平穩的呼吸聲。

我回過頭，宋詞整個人蜷縮在座位上，臉埋在臂彎里，只露出一截白皙的后頸和幾縷凌亂的髮絲。

第1章

下午的黃昏余韻像是給少年附上一幅背景畫，他融入其中，叫人久久移不開眼。

教室里安靜得能聽見窗外的風輕輕拂過樹梢的聲音，而我卻覺得自己的心跳聲大得仿佛能被他聽見。

我默了默，拿出桌膛里的日記。

【喜歡宋詞的第 60 天。

【我今天終于和他說上話了。

【他叫我周周同學。】

(˃⌑˂ഃ)

4

我從來沒覺得下課的鈴聲來得這麼慢過，我幾乎是隔一會兒就抬起頭看看鐘表。

最后一節課了，宋詞還是沒有要醒的跡象。

我應該提前五分鐘叫他的，不然他沒睡醒就出去的話會感冒。

可是二十分鐘夠睡嗎？他會不會昨晚沒有睡好覺啊？他有低血糖打籃球會不會暈倒啊？

我看著鐘表，緊張地握著筆。

在距離放學還有五分鐘的時候，我輕輕拍了拍他的胳膊。

他的睫毛一抖，琥珀色的眸子慢慢聚焦。

桌上的草稿紙都粘到了他的臉上，他抬頭看了一眼鐘表，然后伸出手揉了揉還有些惺忪的眸子，聲音帶著一絲慵懶：「你不叫我，我都睡過去了。」

隨后他轉過頭，叫了一聲：「楊葉，把陳儲星叫起來一下，下課打籃球去了。」

他一邊說著一邊開始穿外套，其間外套的兜里滑出來一個東西，「啪嗒」一聲掉落在地上。

宋詞一頓，將地上的東西撿了起來。

是一塊巧克力。

宋詞抬起眸子看向我，我慌忙移開視線，假裝在看書。